Abordaje Interdisciplinar de la Voz Pioneros en el Tratamiento de la Voz 100% Online En vocalcoach2.0 partimos de la EVIDENCIA CIENTÍFICA para el desarrollo de nuestros planes de intervención vocal. Durante la terapia vocal personalizada y realizada mediante TELEINTERVENCIÓN, incluimos las TERAPIAS DEL CANTO AL PIANO y TÉCNICAS PARA LA DISMINUCIÓN DE LA IMPEDANCIA GLÓTICA, que consideramos fundamentales para el tratamiento y desarrollo de la voz. Apostamos por transmitir a aquellos que nos confían su voz, una TÉCNICA VOCAL ÚNICA y que se convierta en el pilar fundamental sobre la cual el paciente/alumno aprenda a reeducar, gestionar y potenciar su voz, sin riesgo a lesionarse. Nuestros servicios: Diagnóstico, evaluación y tratamiento vocal. Rehabilitación de la voz Entrenamiento de la voz (coaching vocal) Docencia y mentorías para profesionales sanitarios y del entrenamiento vocal Investigación ¿Qué nos diferencia de los demás? INNOVACIÓN | NO SOMOS DE MANUAL Nos basamos en la evidencia, investigación, experiencia y en el potencial de nuestros pacientes para construir tratamientos pioneros que rehabilitan, reeducan y devuelven la autonomía vocal. Cada voz es diferente y por ello, cada tratamiento debe ser diferente. COMPROMISO | SINCERIDAD El compromiso con el paciente/alumno es ABSOLUTO. Con honestidad y transparencia indicamos los límites que definen la salud vocal, para proteger su voz aunque suponga ir en contra de nuestros intereses. RETO/LOGRO | NO EXISTEN VOCES PERDIDAS Somos responsables de los avances de nuestros pacientes y alumnos que acuden a consulta siendo conscientes de que tienen limitaciones vocales, y cada día llegan a nuestras manos “voces perdidas” que han sido “desechadas/desestimadas” por otros profesionales. Dependerá de nosotros ayudarles a superar sus barreras a través un trato especial y único para cada uno de ellos, sean desafíos grandes o pequeños. VOCACIÓN | CORAZÓN PARA ESTRENAR VOZ No somos sólo un servicio de rehabilitación y entrenamiento de la voz. Creamos lazos de empatía, compromiso, y elaboramos un plan común siempre contando con la opinión del paciente/alumno, permitiéndole alcanzar su autonomía vocal y expresarse plenamente.