Las charlas se desarrollan en los centros educativos por parte de profesionales voluntarios. Existen dos tipos principales de charlas: las inspiradoras, que ponen el foco en el recorrido de cada profesional, compartiendo su trayectoria, experiencias, funciones y decisiones clave en su carrera; y las técnicas, que se centran en conocimientos y temas específicos de la profesión (herramientas, tecnologías o procesos) relacionados con alguna asignatura.
Esta actividad ayuda a los estudiantes a entender que la orientación es un proceso a lo largo de la vida y que se puede llegar a una misma profesión a través de diferentes caminos, entre otras cuestiones.
Las visitas a empresas son una actividad muy interesante para ofrecer a los estudiantes una visión global sobre una empresa y sector.
Durante el recorrido por las instalaciones de la compañía, que suele durar entre una y dos horas, los estudiantes conocerán a además a diferentes profesionales.
Las estancias educativas tienen un alto impacto en los estudiantes ya que les permite descubrir en profundidad el funcionamiento de una empresa. La actividad consiste en que, entre uno y tres estudiantes, serán la ‘sombra’ de un profesional durante varios días para conocer los diferentes departamentos y profesionales que trabajan allí, y participar en reuniones y otras actividades.
En la Comunidad de Madrid esta actividad se realiza bajo el marco del programa de 4º ESO+Empresa. Este programa tiene el estatus de actividad extraescolar y se desarrolla de forma voluntaria por los alumnos
Esta sección es un altavoz para dar visibilidad a proyectos de orientación impulsados por empresas o entidades sociales dirigidos a estudiantes de secundaria. Tienen cabida, por ejemplo, proyectos de formación en áreas STEM, fomento de vocaciones, desarrollo de competencias o enfocados a desmontar estereotipos sobre profesiones, sectores o formaciones.
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